3月4日，我校在行政楼428会议室召开春季大学生心理健康工作会议，研究部署本学期心理工作任务，推动校内学工、教务、医疗、保卫、后勤等部门协同联动，强化各学院对重点关爱学生心理动态的摸排，将生活学习上的关心关爱落实到位。会议由副校长金自康主持，学工、研究生部、教务、团委、宣传、总务、保卫等部处负责人、各学院分管学生工作副书记及学工处科级以上干部参加会议。
金自康副校长对春季学期心理工作的顺利开展提了四点要求。一是学校各部门在学生心理危机预防、干预及帮扶全流程中，要协同合作，责任落实到位，学工处做好协调保障工作。二是辅导员要加强心理工作能力的提升学习，要了解大学生心理特点，掌握大学生心理危机的表现，识别学生心理危机的线索，并能针对学生开展有效果的心理辅导，筑牢学生心理危机防线。三是要通过提升学生积极心理品质，加强正面价值观的引导，使学生在面对成长困难的时候有更多有效的应对方式。校院两级要开展各种贴近00后学生心理需求的活动，让心理健康普及宣传工作落到实处，见到效果。四是学工人员要加强对学生心理问题共性特点的研究，要以研究的态度开展工作，有思考，有实践，推动学工人员心理工作能力往专业化、专家化方向发展。
学工处李健处长针对春季学期大学生心理工作校院两级重点任务和分时段任务进行了详细解读和部署，要求学院领导要充分重视心理工作，定期召开学院心理工作会议，对本院心理工作重点、难点任务进行研讨，形成团队合力，以老带新，以练促学，尽快提升年轻辅导员队伍的心理工作能力。
此次心理工作的召开，为进一步落实心理工作主体责任、对春季学期学生心理健康工作有序、有力、有效开展，奠定了基础，指导了方向。
