10月24日，我校在风云剧场举办了2020年全校班级心理委员培训活动。学生工作处章胜副处长出席活动并致辞，南京航空航天大学心理中心主任杨雪花副教授、南京邮电大学心理中心主任陆晓花副教授、我校心理健康中心副主任钱春霞副教授分别做专题讲座。2019级、2020级新任班级心理委员和部分宿舍心理联络员参加了此次培训。
培训开始，章胜副处长指出，大学生心理健康问题在我们的日常学生工作中占据了重要地位，我校心理健康工作建立了“五位一体”的工作模式及“学校——学院——班级——宿舍”四级心理干预体系；他倡议，班级心理委员要关爱同学心理健康，为共建和谐校园、开拓精彩人生而努力。
培训期间，杨雪花教授围绕“大学生常见心理健康问题及心理危机的识别与应对”这一主题，从危机的三个标准、危机与自杀、自杀干预的注意事项和原则、自杀干预四个方面入手，详细介绍了心理危机产生的原因、自杀的特征，以及预防自杀的原则及措施。杨老师的讲座为班级心理委员更高效、专业开展心理危机工作，从理论和实践层面提供了指导。 陆晓花副教授的讲座主题为“在团体中相遇”。她将团体的相见和相遇分为多个阶段，着重强调人与人彼此的连接以及新连接的塑造。她提出，在大学不同阶段需对应开展不同的心理工作：大一是青春阶段，重在探索和认识自己；大二到大三是向成年过渡的阶段，要建立亲密关系，克服孤独感。钱春霞副教授围绕“助人为乐，共同成长”这一主题，与同学们探讨了“班级心理委员的工作职责”问题。她从班级心理委员的产生背景、基本素养、工作职责、工作原则等方面出发，论述如何成为一名优秀的班级心理委员。在对“影响大学生心理的主要因素”作了简要介绍后，她指出，一名优秀的班级心理委员需要乐于助人，具有自我成长的能力，并懂得一些专业知识。并强调，班级心理委员是老师和辅导员的排雷兵、传声员，更是同学的支持者、陪伴者；担任班级心理委员的同学要做好自我保护，在遇到解决不了的问题时，及时向心理老师或辅导员反馈。
此次培训活动，有利于提高我校班级心理委员的工作能力和专业水平，对今后有效地开展学生心理健康教育活动、改善大学生的心理健康、减少心理危机事件的发生起到了积极的推动作用。
