各学院：
为进一步提高我校辅导员能力素质和业务水平，提升大学生思想政治教育和学生教育管理工作质量，推动辅导员队伍职业化、专业化建设，经研究，决定举办我校第二届辅导员职业技能竞赛，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
通过开展职业技能竞赛，进一步夯实辅导员工作基础，提升辅导员专业技能，提高辅导员业务素质，推进辅导员队伍专业化建设；树立辅导员职业形象，展示辅导员职业风采，强化辅导员职业认同感，推进辅导员队伍职业化建设；激发辅导员工作热情，规范辅导员工作开展，提升辅导员职业地位，提高辅导员工作科学化水平，进一步加强和改进大学生思想政治教育，促进大学生全面健康成长。
二、活动时间
2014年4月3日——4月25日
三、活动流程
（一）报名（4月3日—4月10日）
以学院为单位报名，请各学院于4月10日前将参赛人员报名表（见附件）报送学工处教育管理科。
（二）比赛项目范例（4月11日）
邀请在全国辅导员职业技能竞赛和博文比赛中取得优异成绩的辅导员进行示范与展示，分享参赛心得。
（三）初赛（4月18日）
初赛项目包括基础知识测试及博文写作。
（四）决赛（4月25日）
根据初赛成绩选拔12名参赛选手参加决赛，决赛项目包括自我介绍与展示、谈心谈话、案例分析三个环节，每个环节选手依次出场。
四、比赛项目说明
比赛项目总分200分，包括基础知识测试40分，博文写作30分，自我介绍与工作展示30分，案例分析50分，谈心谈话情景再现50分。
（一）基础知识测试
采用闭卷、笔试的方式进行，主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和问题破解能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件应对等相关工作领域的理论和知识，党的十八大、十八届三中全会精神，习近平总书记一系列重要讲话精神，大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件等。
（二）博文写作
博文写作以教育部中国大学生在线为平台，主要考察辅导员运用网络开展大学生思想政治教育工作的能力与技巧以及基本文字水平。
（三）自我介绍与工作展示
辅导员对个人情况和特色工作进行介绍与展示，使用背景音乐、PPT或其它道具（需自备）。限时3分钟。
（四）案例分析
主要考察辅导员分析判断、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，就案例中的问题关键点、解决思路、实施办法、启示进行阐述。限时4分钟。
（五）谈心谈话情景再现
主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧。参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。限时5分钟。
五、成绩计算及奖项设置
（一）参赛选手竞赛总成绩为初赛成绩与决赛成绩之和。
（二）本次竞赛设一等奖1名，二等奖4名，三等奖7名，突出技能奖6人，优秀组织单位3个。
六、活动要求
（一）为了考察近几年新入职辅导员的能力素质和业务水平，同时通过比赛加强对新入职辅导员的培训，2011-2013年新入职的辅导员均须报名参赛，其他辅导员由学院选拔推荐。
（二）请各学院高度重视，认真组织辅导员参加比赛，同时要做好相关培训，鼓励辅导员以积极、认真、严肃的态度参加比赛，充分展示自己，取得优异成绩。
学生工作处
2014年4月2日
